L’éducation intégratrice est l’approche ou la méthode qui consiste à intégrer les enfants en situations difficiles en général et les enfants ou les adolescents ayant un trouble de comportement ou vivant avec un handicap quelconque en particulier dans les écoles ordinaires avec leurs pairs « normaux ». Force est de constater que le résultat escompté n’est pas atteint et ces enfants restent les plus marginalisés de la communauté comportant le plus faible taux de la scolarisation.
La majorité qui se fait consulter et prise en charge du point de vue médical par l’hôpital psychiatrique Saint Vincent de Paul de Yamoussoukro n’est pas scolarisée. Ainsi le service d’Ergothérapie soucieuse de remplir sa mission thérapeutique en complémentarité au soin administré par le service médical, s’engage de développer un plan éducatif individuel pour accompagner ces enfants et leurs parents en vue de leur assurer une autonomie chère à tout être humain.
Yéo NANGA Gérard.
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